TRÍCH DẪN HAY

Sách như một cánh cổng diệu kỳ đưa ta đến những chân trời của lý tưởng, khát vọng và bình yên. Cuộc đời ta thay đổi theo hai cách: Qua những người ta gặp và qua những cuốn sách ta đọc. Đọc sách là nếp sống, là một nét đẹp văn hóa và là nguồn sống bất diệt. Việc đọc cũng giống như việc học. Có đọc, có học thì mới có nhân. Thói quen đọc sách chỉ được hình thành và duy trì khi chữ tâm và sách hòa quện làm một. Người đọc sách là người biết yêu thương bản thân mình và là người biết trân trọng cuộc sống. Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không, phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ

THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ HIỆU ỨNG LẬT SÁCH

VIDEO GIỚI THIỆU SÁCH HAY CỦA THƯ VIỆN

VĂN HỌC - CẢM NHẬN TÁC PHẨM

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Ảnh ngẫu nhiên

    Tntna.jpg BANDOTUNHIEN.jpg BANDODANCU.jpg Gioi_han_sinh_thai_xuong_rong.png Gioi_han_sinh_thai_cua_tam.png HB_NHOMNUOC.jpg HB_MDDS.jpg TDMNPB_tunhien.jpg Ban_do_cac_nuoc_Dong_Nam_A.jpg

    LIÊN KẾT LIÊN THƯ VIỆN

    Kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam

    Ma trận Đặc tả đề KTTX chủ dề Văn nghị luận.

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đặng Thị Lệ Tuyến
    Ngày gửi: 12h:07' 20-10-2023
    Dung lượng: 105.0 KB
    Số lượt tải: 69
    Số lượt thích: 0 người
    ĐỀ KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN - LỚP 10
    I/ MA TRẬN ĐỀ
    TT
    1

    TT

    Mức độ nhận thức
    Thông
    Vận
    Vận dụng
    Nhận biết

    Nội dung/đơn vị kĩ
    hiểu
    dụng
    cao
    năng
    năng
    TN
    TN T TNK
    TNKQ TL
    TL
    TL
    KQ
    KQ L
    Q
    Đọc
    - Văn nghị luận
    2
    0
    2
    0
    1
    0
    1
    (Văn bản ngoài
    CT)
    Tỉ lệ %
    40
    0
    1
    1
    10
    40
    0
    Tỉ lệ chung
    80%
    20%

    Kĩ năng Đơn vị
    kiến
    thức/

    năng
    ĐỌC
    Văn
    bản
    nghị
    luận

    Tỉ lệ %

    II/ BẢNG ĐẶC TẢ
    Mức độ đánh giá
    Số câu hỏi theo mức độ nhận
    thức
    Nhận
    biết
    Nhận biết:
    - Nhận biết được luận đề 2 TN
    chính trong văn bản.
    - Nhận biết được các yếu tố
    biểu cảm trong văn nghị
    luận.
    Thông hiểu:
    - Xác định và lí giải được
    mục đích của người viết.
    - Lí giải vai trò của luận
    điểm, lí lẽ và bằng chứng
    trong việc thể hiện nội dung
    văn bản.
    Vận dụng: Thể hiện được
    thái độ đồng tình/ không
    đồng tình/ đồng tình một
    phần với quan điểm của tác
    giả.
    Vận dụng cao: Đánh giá
    được ý nghĩa, tác động của
    văn bản đối với quan niệm
    sống của bản thân.

    40%

    Thông
    hiểu

    Vận
    Dụng

    Tổng
    %
    điểm

    100
    100%

    Tỉ lệ %

    Vận dụng
    cao

    2 TN

    1 TL

    1TL

    40%

    10%

    10%

    100%

    Tỉ lệ chung

    III/ĐỀ KIỂM TRA

    80%

    20%

    I. ĐỌC HIỂU (10 ,0 điểm)
    Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu:
    THƯ CHO VƯƠNG THÔNG (1) (Nguyễn Trãi)
    (Tư không Lê Lễ và thượng tướng Lê Xí (2) đánh nhau với quân Minh ở My Động bị thua. Vua vì sự thất
    bại ấy mà viết thư cho Vương Thông. My Động là Hoàng Mai động ngày nay).
    Tôi nghe: Múc một gáo nước, biển cả không vì thế mà vơi; thêm một gáo nước, biển cả không vì thế
    mà đầy. Cho nên người dùng binh giỏi không lấy sự thắng nhỏ mà mừng, không lấy sự thua to mà sợ.
    Nay các ông lấy tàn tốt vài nghìn, giữ một thành trơ trọi, lương sắp hết mà viện chưa thấy đến, chúng lìa
    lòng mà quân ngày ít đi, cái thế mạnh yếu được thua, có thể ngồi mà tính được. Huống hồ nước An-nam
    binh tướng thì nhiều, tâm lực đều nhau, chiến khí càng tinh, sĩ khí càng mạnh, kẻ sĩ trí mưu, các tướng vũ
    dũng, chẳng khác cây rừng rậm rạp, răng lược khít nhau vậy. Các ông có thắng một trận nhỏ cũng không
    thấy là mạnh; mà ta có thua một trận nhỏ cũng không thấy là yếu.
    Vừa rồi mấy người tỳ tướng của ta, tuổi trẻ tính ngông, không theo ước thúc, khinh chiến lỡ cơ, các ông
    lấy thế làm đắc chí. Nay đem những tướng hiệu ở các nơi Tân Bình, Thuận Hóa, Diễn, Nghệ cùng ở các
    sở Tiền Vệ, Tam Giang, Xương Giang, Trần Di (3) và Thái đô đốc cùng các quan Tam ty (4) chỉ huy,
    thiên bách hộ, ước hơn vài trăm người, quân nhân một vạn vài nghìn người, trai gái lớn nhỏ hơn ba vạn
    người bị các ông làm lầm lỡ, mà so với vài người tỳ tướng của ta, thì ai hơn ai kém, ai được ai thua? Thế
    mà ông không hề lấy thế làm lo, lại còn giương vây nói mẽ, có khác gì nhà đương cháy mà chim én còn
    nhơn nhơn vui vẻ cùng nhau, há chẳng đáng cười lắm sao! Và nay ở miền Lưỡng Quảng nghe tin quân ta
    thừa thắng ruổi dài, bọn đạo tặc đã nhân dịp mà trỗi dậy. Tích Lịch đại vương(5) đã giữ đất xưng đế, mà
    binh tượng của ta ngày đêm tiến đánh, Bằng tường (6) Long Châu (7) ta đều lấy được. Nay ông vẫn còn
    ngày ngày mong đợi viện binh mà nói phao là viện binh sắp đến, thì có khác gì trong mộng nói chuyện
    mộng không? Lại càng đáng cười lắm!
    Ngày trước Thái đô đốc và các chỉ huy thiên vạn hộ (8) cùng các quan phủ huyện châu có bảo tôi đem
    sự lý trong tờ chiếu của Thái tôn hoàng đế cho lập họ Trần để vào Kinh(9) mà tâu bày và tố cáo việc quan
    Tổng binh không biết trấn thủ Nam phương(10) lại theo kế của người khác, tự gửi văn thư đi thu binh mã
    các vệ giả làm giảng hòa rồi thì bội ước để đến nỗi bọn ấy nhao nhao kêu la thất sở. Song tôi nghĩ cứ tờ
    tâu ngày trước bắt được thì thấy tổng binh đại nhân thực có lòng thành, chỉ vì bọn họ Phương họ Mã làm
    mê hoặc mới nên nỗi thế. Bởi vậy lời bàn ấy chưa quyết. Nếu ngài nay lại biết theo lời ước cũ, thì nên cho
    quân về ngay, cùng hòa giải với Thái đô đốc, vừa để thoát khổ can qua cho cho hai nước, vừa để giải mối
    oán bị bán rẻ của Thái công. Như thế thì trọn quân mà khỏi họa, há chẳng hay sao! Nhược bằng cứ chấp
    mê mà giữ đến chết không biết biến thông thì cũng như câu Đường Thái tôn bảo “tận trung vô ích” (hết
    trung không ích gì) vậy. Vả kẻ đại trượng phu làm việc nên phải lỗi lạc đường hoàng ......
    ( Trích Phan Huy Tiếp dịch........... In trong Nguyễn Trãi toàn tập tân biên, quyển 1,
    trung tâm nghiên cứu quốc gia, NXB Văn học, 1999, trang 558)

    Chú thích: thư cho vương thông ; Thư cho Vương Thông đọc hiểu ; Thư cho Vương Thông trắc nghiệm ;
    đng (1) Trong khoảng tháng 2 tháng 3 năm Đinh Mùi (1427), Vương Thông lợi dụng một vài sơ hở của
    quân ta, tổ chức ba cuộc phản kích. Quân địch cũng bị đánh lui và bị truy kích đến My động (Hoàng Mai,
    Thanh Trì, Hà Nội). Nhưng ở đây, hai tướng Đinh Lễ, Nguyễn Xí bị giặc bắt. Vương Thông thổi phồng
    những thắng lợi nhỏ đó và tiếp tục phao tin viện binh sắp sang để củng cố tinh thần quân lính.

     (2) Bị bắt ở My Động, Đinh Lễ bị giặc giết chết, còn Nguyễn Xí thì dùng mưu trốn thoát được. (3) Vệ
    Trần-di đóng ở ải Trấn-di thuộc huyện Trấn-di phủ Lạng Sơn, tức ải Chi Lăng thuộc huyện Chi Lăng,
    tỉnh Lạng Sơn.
    (4) Tam ty là cơ quan đứng đầu chính quyền đô hộ của nhà Minh ở nước ta.
    (5) Tích-lịch đại vương có lẽ là một thủ lĩnh nông dân khởi nghĩa ở vùng Lưỡng Quảng.
    (6) Bằng Tường thuộc tỉnh Quảng Tây (Trung Quốc), gần biên giới nước ta.
    (7) Long Châu thuộc tỉnh Quảng Tây (Trung Quốc), gần biên giới nước ta.
    (8) Trong sách in là (binh), nhưng có lẽ in nhầm chữ (hộ).
    (9) Tức là Yên-kinh (Bắc-Kinh), thủ đô của nhà Minh.
    (10) Trong sách in là Bắc phương thì không hợp. Chúng tôi chữa lại làm Nam phương.

    Lựa chọn đáp án đúng: thư cho vương thông ; Thư cho Vương Thông đọc hiểu ; Thư cho Vương Thông trắc nghiệm ;
    đọc hiểu thư cho vươnghông ; trắc nghiệm thư cho vương thông

    Câu 1.Câu nào sau đây chứa luận điểm của đoạn 1 ?

    A. Múc một gáo nước, biển cả không vì thế mà vơi.
    B. Thêm một gáo nước, biển cả không vì thế mà đầy.
    C. Các ông có thắng một trận nhỏ cũng không thấy là mạnh; mà ta có thua một trận nhỏ cũng
    không thấy là yếu.

    D. Ta có thua một trận nhỏ cũng không thấy là yếu.
    Câu 2. Câu văn có chứa các yếu tố biểu cảm ?

    A. Há chẳng đáng cười lắm sao! Lại càng đáng cười lắm!: Mỉa mai, coi thường quân giặc.
    B. Như thế là việc làm của đàn bà con gái: coi thường quân giặc.
    C. Kẻ đại trượng phu làm việc nên phải lỗi lạc đường hoàng: đánh giá thấp đối phương.
    D. Lại càng đáng cười lắm!: thích thú trước sự tầm thường của đối phương
    Câu 3 . Xác định mục đích của toàn văn bản Thư cho Vương Thông.

    A. Để vạch trần sự giả dối của Vương Thông và sự thất bại không thể tránh khỏi của kẻ thù.
    B. Để thể hiện sức mạnh của quân ta và sự thảm hại của kẻ thù xâm lược
    C. Để thể hiện tư tưởng nhân văn của Lê Lợi và tầm nhìn chiến lược của nhà quân sự Nguyễn
    Trãi

    D. Để thoát khổ can qua cho hai nước và chấm dứt chiến tranh xâm lược.
    Câu 4 . Ở đoạn 3, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong văn bản nhằm thể hiện tư tưởng

    A. Khinh thường kẻ xâm lược nhu nhược
    B. Thương nhân dân phải chịu cảnh xâm lược
    C. Nhân nghĩa , yêu chuộng hòa bình
    D. Lòng yêu thương con người

    Câu 5. : Anh/ chị có đồng tình với lập luận của Nguyễn Trãi trong câu văn sau “ Múc một gáo
    nước, biển cả không vì thế mà vơi; thêm một gáo nước, biển cả không vì thế mà đầy” ? Vì sao?
    Câu 6. Anh/ chị học tập được điều gì cho việc viết văn nghị luận thuyết phục một ai đó thay đổi
    quyết định của họ?

    IV.

     Phần

    .

    Câu

    HƯỚNG DẪN CHẤM
    Nội dung

    Điểm
    8.0

    1
    2
    3
    4

    ĐỌC HIỂU
    C
    A
    A
    C

    2.0
    2.0
    2.0
    2.0

    5

    -

    Đồng tình
    - Bởi vì : Lập luận của Nguyễn Trãi muốn chỉ việc dùng
    hình ảnh gáo nước, biển cả khẳng định thắng thua vừa
    rồi là không đáng kể. Từ đó cho thấy, tác giả khéo léo,
    từ tốn và sâu sắc.
    *Lưu ý : HS có cách trả lời khác thuyết phục vẫn chấm tối
    đa

    1.0

    6

    Học tập việc viết văn nghị luận: HS tự trả lời theo nhận thức cá
    nhân nhưng cần bám vào đặc trưng thể loại để phát hiện những
    ưu thế nổi trội của Nguyễn Trãi ở văn chính luận – nghị luận
    và nhược điểm của bản thân… để xác định điểm cần học tập.

    1.0

    *Lưu ý :HS có thể trả lời khác thuyết phục hợp lí vẫn
    chấm điểm tôí đa
    Tổng điểm
    10.0
     
    Gửi ý kiến

    Việc đọc cũng giống như việc học. Có đọc, có học thì mới có nhân

    KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ QUÝ BẠN ĐỌC ĐÃ ĐẾN TƯỜNG WEBSITE CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS & THPT PHẠM HỒNG THÁI - CHƯ PĂH - GIA LAI!