Tiết 8+9
VIẾT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN VỀ
MỘT TÁC PHẨM TRUYỆN

(Những đặc điểm trong cách kể của tác giả)

KHỞI ĐỘNG
Trong các kiểu bài sau đây, kiểu
bài nào không được học trong
chương trình Ngữ văn 10 ?

KIỂU BÀI NÀO SAU ĐÂY KHÔNG ĐƯỢC HỌC
TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 ?
Viết VBNL phân tích, đánh giá
một tác phẩm truyện (Chủ đề,
những nét đặc sắc về NT)

05

Viết VBNL về một vấn đề xã hội

02

Viết VBNL đánh giá phân tích
một tác phẩm thơ

06

Viết VBNL phân tích, đáng giá
một tác phẩm văn học .(Chủ đề
và nhân vật trong tác phẩm
truyện)

03

Viết báo cáo nghiên cứu về
một vấn đề

07

01

04

Viết VBNL tìm hiểu cấu tứ và
hình ảnh trong tác phẩm thơ.

08

Viết một VB nội quy hoặc hướng
dẫn nơi công cộng

Viết bài luận về bản thân

KIỂU BÀI NÀO SAU ĐÂY KHÔNG ĐƯỢC HỌC
TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 ?
Viết VBNL phân tích, đánh giá
một tác phẩm truyện (Chủ đề,
những nét đặc sắc về NT)

05

Viết VBNL về một vấn đề xã hội

02

Viết VBNL đánh giá phân tích
một tác phẩm thơ

06

Viết VBNL phân tích, đáng giá
một tác phẩm văn học .(Chủ đề
và nhân vật trong tác phẩm
truyện)

03

Viết báo cáo nghiên cứu về
một vấn đề

07

01

04

Viết VBNL tìm hiểu cấu tứ và
hình ảnh trong tác phẩm thơ.

08

Viết một VB nội quy hoặc hướng
dẫn nơi công cộng

Viết bài luận về bản thân

I. ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH BÀI VIẾT THAM KHẢO

MỘT VÀI NÉT VỀ NGHỆ THUẬT TỰ
SỰ CỦA NAM CAO TRONG TRUYỆN
NGẮN ĐỜI THỪA (SGK T39)

MB

NGHỆ
THUẬT
01
TỰ SỰ
CỦA
T 02
NAM
B
CAO
03
QUA
“ĐỜI
04
THỪA”

KB

Giới thiệu truyện ngắn “Đời thừa” và nêu vấn đề NL…

Cách tổ chức mạch truyện: không theo
trình tự thời gian -> Hiện đại
- Ngôi kể thứ 3
- Điểm nhìn bên trong
Vai trò của ngôi kể, điểm nhìn và lời
trần thuật trong việc khắc họa nhân vật.
Mối quan hệ giữa người kể chuyện
trong TP với nhà văn
Đánh giá giá trị của truyện ngắn “Đời thừa”

II.THỰC HÀNH VIẾT

01.

CHUẨN BỊ VIẾT

• Lựa chọn tác phẩm:
Chọn một tác phẩm truyện ngoài chương trình học (HS đọc một số
truyện ngắn của Nam Cao trước khi đến lớp)
• Lựa chọn đề tài:
- Phân tích nghệ thuật xây dựng tình huống và nhân vật
- Phân tích đặc điểm, vai trò và chức năng của người kể chuyện
- Phân tích cách xây dựng truyện (Cách tổ chức hệ thông sự kiện,
điểm nhìn, lời văn)

02. TÌM Ý
Tìm
hiểu
chung
về tác
giả, tác
phẩm

Những
phương
diện cụ thể trong
cách kể chuyện
mà bài viết đi sâu
phân tích: cách
trần thuật, điểm
nhìn, ngôi kể, đặc
điểm
lời
trần
thuật, ….

Hiệu
quả
của
các
phuơng
thức,
phương
tiện
NT
giúp bộc lộ
cảm
quan
của
nhà
văn

Đánh giá
vị trí của
tác
phẩm
trên
phương
diện
nghệ
thuật

- Giới thiệu khái quát TG, TP
- Nêu VĐ nghị luận: Nghệ thuật tự sự….

MB
03.
LẬP
DÀN
Ý

TB

KB

- KQ yếu tố làm nên tính nghệ thuật
của tác phẩm truyện
- PT biểu hiện của phương tiện NT
- PT vai trò của NT kể chuyện
- ĐG hiệu quả NT kể chuyện đối
với TP

Khẳng định giá trị nghệ
thuật của tác phẩm truyện

04.

VIẾT BÀI Ở LỚP

Đề bài: Phân tích những nét chính về
nghệ thuật tự sự qua một truyện ngắn
em yêu thích của nhà văn Nam Cao.

05

CHỈNH SỬA, HOÀN THIỆN

Đối 1
chiếu
bài
làm
với
các
yêu
cầu
của
đề
bài.

2
Sắp xếp ý
khoa học,
hợp lý

Thể 3 hiện
được thái độ
của
người
viết đối với
tác
phẩm
một
cách
hợp lý

Chỉnh
sửa
các
4
lỗi chính tả,
từ
ngữ,
ngữ
pháp

Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint cả năm tất cả các bài
môn: Ngữ văn 11 Kết nối tri thức
https://tailieugiaovien.edu.vn/lesson/powerpoint-van-1
1-ket-noi-tri-thuc/

III. TRẢ BÀI VIẾT

01. CHỮA BÀI

NT TỰ SỰ CỦA
NAM CAO QUA
TRUYỆN NGẮN
…

MB: - Giới thiệu tác giả Nam Cao và
truyện ngắn…
- Nêu vấn đề nghị luận: Những nét
chính về nghệ thuật tự sự của Nam Cao
qua truyện ngắn….
TB:
1. Khái quát thành công của nghệ thuật tự sự
qua TP
2.NT kể chuyện, cách tổ chức mạch truyện…
3. Ngôi kể, điểm nhìn trần thuật -> Xây dựng
NV
4. Tình huống truyện….
5. Đánh giá hiệu quả nghệ thuật tự sự đối với TP

KB: Khẳng định giá trị NT của tác phẩm

02

NHẬN XÉT

ƯU ĐIỂM

1. Xác định vấn đề nghị luận
2. Triển khai luận đề
3. Cách điễn đạt, lập luận
4. Vận dụng kiến thức nâng cao
vào bài viết
5. Trình bày, chữ viết, chính tả

NHỮNG VĐ CẦN RÚT KINH
NGHIỆM

1. Xác định vấn đề nghị luận
2. Triển khai luận đề
3. Cách điễn đạt, lập luận
4. Vận dụng kiến thức nâng cao
vào bài viết
5. Trình bày, chữ viết, chính tả

IV.VẬN DỤNG

Chuẩn bị bài thuyết trình về
nghệ thuật tự sự trong một tác
phẩm truyện mà em yêu thích.